miércoles, 12 de noviembre de 2008

TRABAJO (16)



*MARÍA MODELO DE RESPUESTA A DIOS.

16.1) Consulta
http://www.aciprensa.com/Catecismo/virgenmaria.htm y responde:
a)
¿Quién es la Santísima Virgen María?



La Santísima Virgen María es la Nueva Eva, la Mujer perfecta, llena de gracia y virtudes, concebida sin pecado original, que es Madre de Dios y madre nuestra, y que está en el cielo en cuerpo y alma; y que nos acompaña permanentemente en nuestros esfuerzos por ser cristianos con gran solicitud y amor maternal.


b) ¿Por qué decimos que la Virgen María es verdaderamente Madre de Dios?

Decimos que la Virgen María es verdaderamente Madre de Dios porque es la madre del Hijo eterno de Dios hecho hombre, que es Dios mismo.

c) ¿Por qué decimos que la Virgen María es madre nuestra?

Decimos que la Virgen María es madre nuestra porque, por su obediencia, se convirtió en la nueva Eva, madre de los vivientes; además, porque es Madre de Jesucristo, con quien estamos unidos por la gracia, formando un solo Cuerpo Místico.

d) ¿Cuáles son los singulares privilegios que Dios concedió a la Virgen María?

Los singulares privilegios que Dios concedió a la Virgen María son: su Concepción Inmaculada, su perpetua Virginidad, su Maternidad divina y su Asunción en cuerpo y alma a los cielos.

e) ¿Qué lugar ocupa la Santísima Virgen María en el Plan de Reconciliación?

La Santísima Virgen María ocupa en la redención el lugar de Cooperadora de la Redención, porque colaboró con su fe y su obediencia libres a la reconciliación de los hombres. Por deseo explícito del Señor Jesús, que nos la señaló como Madre, María es verdaderamente Madre de todos los cristianos, quienes realizan su peregrinación terrena bajo los tiernos cuidados maternales y la compañía de María.




16.2) Para conocer más a María, consulta la siguiente Web, desarrolla brevemente en tu Blog los siguientes temas e inserta alguna ilustración apropiada en alguno de ellos.
http://www.encuentra.com/articulos.php?id_sec=33&id_art=728&id_ejemplar=0
1.-
Significado del nombre de María.

El nombre de María, que en hebreo es Miriam, significa: Doncella, Señora, Princesa.


2.- Nombres de los padres de la Virgen María.

Los padres de la Virgen María se llamaban Joaquín y Ana.


3.- Presentación de la Santísima Virgen María en el Templo.

Presentación de la Santísima Virgen María en el Templo entendemos que San Joaquín y Santa Ana llevaron a la Virgen, cuando aún era una niña, al Templo de Jerusalén para consagrarla al servicio de Dios.

4.-

La Anunciación (para qué envió Dios al Ángel Gabriel a la Virgen).

Dios envió el Arcángel San Gabriel a la Virgen, que vivía en Nazaret, cuidad de Galilea, para anunciarle que era la mujer escogida desde toda la eternidad para ser la Madre del futuro Redentor.

5.- Palabras del Ángel Gabriel y respuesta de María.

El Arcángel San Gabriel dijo a la Virgen: Dios te salve, llena de gracia, el Señor es contigo, bendita eres entre todas las mujeres.

No temas, María, porque has hallado gracia delante de Dios, y concebirás en tu seno y darás a luz un hijo, a quien pondrás por nombre Jesús. Él será grande y llamado Hijo del Altísimo, y el Señor Dios le dará el trono de David, y reinará en la casa de Jacob eternamente, y su reino no tendrá fin.

El Espíritu Santo vendrá sobre ti, y la virtud del Altísimo te cubrirá con su sombra, y por esto el hijo santo que de ti nacerá será llamado Hijo de Dios.


6.-

La Visitación de María a su prima Isabel (para qué la visitó y qué distancia recorrió).

La Virgen, inspirada por el Espíritu Santo visitó a su prima Santa Isabel para servirle, ya que Isabel había concebido un hijo en su vejez.

La Virgen recorrió unos ciento cincuenta kilómetros, desde Nazaret a una pequeña ciudad de Judea llamada Ain-Karim, situada en la montaña a unos tres kilómetros de Jerusalén. El recorrido duró cuatro o cinco días.

7.- Palabras de Isabel cuando recibió la visita de María.

Santa Isabel, llena del Espíritu Santo, recibió a la Virgen con estas palabras:

Bendita tú eres entre todas las mujeres, y bendito es el fruto de ti vientre. Y ¿de dónde a mí tanto bien que venga la madre de mi Señor a visitarme? Pues lo mismo fue penetrar la vos de tu salutación en mis oídos, que dar saltos de júbilo la criatura en mi vientre. ¡Oh, bienaventurada tú, que has creído! Porque se cumplirán las cosas que han dicho de parte del Señor.

8.- Virtudes que nos enseña María en la Visitación.

La Virgen nos enseña de un modo especial la Visitación, las virtudes de humildad, caridad, generosidad, así como el deseo de servir con prontitud.

9.- San José (quién fue y su descendencia junto con la de María).

San José es el esposo de María y padre adoptivo de Jesús. Un hombre escogido por Dios, virtuoso y santo para que cuidara a la Virgen y a Jesús.
San José y la Virgen eran descendientes de la familia real de David.

10.-
Motivo del viaje de José y María a Belén.

San José y la Virgen fueron a Belén, que es la ciudad de David, para obedecer el edicto del emperador César Augusto, que ordenaba a todos sus súbitos que fueran a la ciudad de su estirpe para empadronarse.


11.- El Nacimiento de Jesús (lo que sucedió al llegar a Belén y en la cueva).

Cuando San José y la Virgen llegaron a Belén, no encontraron lugar para hospedarse a causa de una gran concurrencia de forasteros, y se dirigieron a una cueva que servía de establo.

La Virgen estaba encinta, y como se le cumplieron los días del parto, dio a luz milagrosamente a Nuestro Señor Jesucristo; lo envolvió en pañales limpios y lo recostó en el pesebre.

12.- Ejemplo que nos da Jesús en el pesebre.

Jesús, en el pesebre, nos da ejemplo de humildad, fortaleza, pobreza y sencillez.

13.- ¿La Virgen tuvo otros hijos?

La Virgen no tuvo otros hijos. Jesucristo es su Hijo único, que fue concebido por obra del Espíritu Santo, sin intervención del varón.

14.- ¿Por qué en el Evangelio está escrito “Los hermanos de Jesús”?

En la Sagrada Escritura dice hermanos de Jesús porque, en el lenguaje oriental (hebreo, arameo y árabe), se les llama hermanos a los primos hermanos y parientes. Por lo tanto, Jesús no tuvo hermanos nacidos de la Virgen.

15.- Los pastores y los Reyes Magos.

Unos pastores de la región y unos reyes magos que llegaron de Oriente fueron adorar a Jesús.A los pastores se les presentó un ángel del Señor y les dio la buena noticia sobre el nacimiento del Niño Jesús. Los magos fueron iluminados por el Espíritu Santo, y una estrella los guió hacia Belén.La Sagrada Escritura dice que los magos, entrando en la casa, hallaron al niño con María, su madre y, postrándose, le adoraron, y, abriendo sus cofres, le ofrecieron dones de oro, incienso y mirra.

16.- Presentación de Jesús en el Templo (¿por qué lo presentaron María y José?).

La Virgen y San José presentaron al Niño Jesús en le Templo porque con ello estaban obedecieron un mandato que Dios había hecho a Moisés: que todo varón primogénito fuero presentado en el Templo.

17.- Presentación o purificación de María en el Templo.

La Virgen se presentó en le Templo para purificarse porque también quiso someterse a la Ley de Moisés, que ordenaba a las madres israelitas que no entraran en el Templo sino después de cuarenta días del nacimiento del hijo.

La Virgen purísima no tenía necesidad e purificarse; lo hizo para enseñarnos a amar la Ley de Dios. Este hecho se conoce como la Purificación de Nuestra Señora.

18.- La huida a Egipto (por qué huyeron y hasta cuándo se quedaron allí).

Porque Herodes, rey de Judea por entonces, temiendo perder su reino por el advenimiento del Mesías, proyectó asesinar al Niño Jesús, pero un ángel se apareció en sueños a San José y él dijo:

"Levántate, toma ala niño y a su madre y huye a Egipto, y estáte allí hasta que yo te avise, porque Herodes buscará al niño para quitarle la vida"

19.- La Virgen en Nazaret (¿qué hacía?).

La Virgen trabajaba en el hogar en Nazaret, sirviendo con mucho amor a Jesús y a San José.

20.- En Niño perdido y hallado en el Templo.

Cuando Jesús cumplió doce años la Virgen y Nazaret lo llevaron al Templo en Jerusalén por la fiesta de Pascua y, a su regreso a Nazaret no lo encontraron en la caverna en que iban, porque se había quedado en el Templo sin que ellos se dieran cuenta.


María y José buscaron a Jesús durante tres días y, al cabo de este tiempo, le hallaron en medio de los Doctores de la Ley, oyéndoles y preguntándoles.

21.- La Virgen en las Bodas de Caná (primer milagro de Jesús).

La primera intervención de la Virgen en la vida pública de Jesús fue durante las bodas de Caná en Galilea, a las que fueron invitados Jesús y su Santísima Madre, junto con los Apóstoles.La Virgen observó que faltaba vino y, gracias a la intervención de la Virgen, Jesucristo realizó su primer milagro, el de convertir en agua en vino.




22.- La Virgen junto a la Cruz (qué nos quiere enseñar).

La Virgen estuvo junto a la Cruz de Jesús, llena de dolor, pero serena. María nos enseña a sufrir con paciencia y fortaleza las penas y aflicciones de la vida, aceptando con amor la voluntad de Dios.

23.-
Palabras que Jesús dijo a María y a Juan desde la Cruz. Su significado.

Jesús mirando a la Virgen y San Juan, que también estaba allí, dijo a su Santísima Madre:

“Mujer, ahí tienes a tu hijo”;

Después, dirigiéndose al discípulo amado, dijo:

“Ahí tienes a tu madre”

Con estas palabras Jesucristo quiere decir a su Madre bendita no se queda sola y la encomienda a San Juan. La Virgen será, a partir de ese momento, la Madre espiritual de San Juan y de todos los cristianos, pues ese apóstol nos representa a todos.

24.- ¿Qué hizo la Virgen después de la muerte y sepultura del Señor?

La Virgen se recogió a Jerusalén y esperó, llena de confianza, la Resurrección de su divino Hijo.

25.- ¿Se apareció Jesús a la Virgen después de la Resurrección?

Aunque el Evangelio no lo menciona, la Tradición dice que la Nuestro Señor Jesucristo se apareció a la Santísima Virgen apenas resucitado, y que Ella fue la primera persona que lo vio en ese estado glorioso.

26.- ¿Dónde permaneció la Virgen después de la Ascensión de Jesucristo?

En Jerusalén después de la Ascensión de Jesucristo, al lado de los Apóstoles, y, animados de un mismo espíritu, perseveraban juntos en la oración.

27.- La Virgen en Pentecostés.

La Virgen y los Apóstoles estaban juntos en un mismo lugar, cuando de repente sobrevino del cielo un ruido como viento impetuoso y aparecieron unas como lenguas de fuego que se posaron sobre cada uno de ellos y quedaron todos llenos del Espíritu Santo.

28.- ¿En qué consiste el Dogma de la Inmaculada Concepción?

Consiste en que la Virgen fue preservada inmune de la mancha del pecado original desde el primer instante de su Concepción, por singular gracia y privilegio de Dios, en atención a los méritos de Jesucristo, Salvador del género humano. Este dogma fue proclamado por el Papa Pío IX.

29.- ¿En qué consiste el Dogma de la Asunción de María a los Cielos?

Consiste en que María fue subida en cuerpo y alma a la gloria celestial.
Este Dogma fue proclamado por el Papa Pío XII.

30.- Diferencia entre el culto a la Virgen y a Dios.

A Dios, por ser el supremo Señor de todo lo creado, le rendimos culto de adoración, llamado latría. A la Virgen, en cambio, por su grandeza la veneramos con un culto especial, llamado hiperdulía.

16.3) Abre el PowerPoint titulado “La cuerda”, que trata sobre la confianza en Dios. Después de observarlo atentamente responde en tu Blog por qué murió congelado el alpinista.

http://www.idcsevilla.org/recursos/pps/presentaciones.htm

Murió porque desconfio de DIOS, cuando le dijo que cortara la cuerda para que lo salvara y este se aferro más a esta, murió y solo estaba a 2 metros del suelo.

16.4) Elabora un PowerPoint sobre el pasaje del Evangelio de Lucas: Lc. 2, 1-20 (Nacimiento de Jesús) http://www.biblia12.com/ y envíalo al correo: fdrsj@yahoo.es

miércoles, 5 de noviembre de 2008

TRABAJO (15)



* EL PAPEL DEL LAICO EN LA SOCIEDAD.

- El secularismo.

15.1)
¿Qué es el secularismo?
http://es.catholic.net/comunicadorescatolicos/579/927/articulo.php?id=9348
3. Secularismo

El secularismo es la ideología que apunta a separar a Dios de la vida pública y pretende la sistemática eliminación de cuanto hay de cristiano.

15.2) Transcribe el reciente llamado que hizo el Papa Benedicto XVI a los jóvenes:
http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/international/newsid_4171000/4171246.stm

El Papa hace un llamado a los jóvenes

Joven con un peinado punk y un letrero en la cabeza.
Cientos de miles de jóvenes católicos de todo el mundo asistieron a la misa final.

Según el Papa, "la libertad no quiere decir gozar de la vida, considerarse absolutamente autónomo, sino orientarse según la medida de la verdad y del bien".

En la homilía que leyó en varios idiomas entre ellos el español, Benedicto XVI, sin mencionar a Europa, dijo que "en numerosas partes del mundo existe hoy un extraño olvido de Dios. Parece que todo marche igualmente sin Él. Pero al mismo tiempo existe también un sentimiento de frustración, de insatisfacción de todo y de todos".

Su discurso es considerado como uno de los más importantes desde que fuera electo en abril pasado.


- Moral cristiana.

15.3)
Define qué es la Ley Moral.

http://www.aciprensa.com/Catecismo/leymoral.htm

Es el conjunto de normas donde Dios muestra al hombre el camino que debe seguir para practicar el bien y alcanzar su fin último: la plena reconciliación y la salvación.

15.4) Define qué es la Moral Católica o Cristiana y cómo se puede resumir.
http://www.aciprensa.com/moral/moral.htm

La moral católica es el conjunto de las reglas que instruyen al hombre cómo debe comportarse para vivir según Dios, y así realizarse así mismo y conseguir después de esta vida la felicidad eterna del Paraíso.

- Opción política.

15.5)
Resume los temas “El Católico ante la Política” y “Responsabilidad Social”.
http://www.corazones.org/diccionario/politica_iglesia.htm

El católico ante la Política:

Responsabilidad social

Los católicos debemos participar en la política como ciudadanos responsables, por el bien de todos. La solución a la corrupción no es abandonar la política sino participar en ella con principios cristianos.

Hay una jerarquía de valores. El valor principal es el respeto a la vida humana. Si un candidato favorece el aborto o la eutanasia, no respeta al ser humano y no se debe votar por él aunque en otros aspectos parezca bueno. Los derechos humanos forman parte de la ley natural, la cual es accesible a la razón cuando se busca con sincero corazón.

"Nuestra misión, en cambio, ha de ser la de orientar con los principios éticos de la doctrina social cristiana sobre los derechos y deberes políticos de los fieles laicos, ayudando a formar una conciencia social."

Evitar:
1- Apasionarse o preferir la afiliación política por encima de la razón y la moral.
2- Un concepto teocrático de la política.

La doctrina social de la Iglesia expone las obligaciones de los gobernantes y de los ciudadanos de promover y defender todos los derechos humanos y buscar el bienestar de todos.

El criterio fundamental para configurar la propia conciencia es la obligación de evitar el mal y de favorecer el bien.

Para votar responsablemente, es preciso anteponer los criterios morales a las cuestiones y preferencias opinables y contingentes de orden estrictamente político.

Hablar es fácil, obrar en la verdad cuesta la vida.

Un católico no debe votar por candidatos que favorecen la inmoralidad, tal como es, por ejemplo, el terrorismo, el aborto, el secuestro, la mentira y la difamación.

La libertad es un don que conlleva una gran responsabilidad. Como católicos estamos comprometidos a ejercer nuestra libertad siempre para hacer el bien y nunca para violar los derechos ajenos.

« Hay que obedecer a Dios antes que a los hombres »

Hay algunas posiciones políticas que por sí solas son tan graves que deberían ser suficientes para no votar por el candidato que las sostenga.


15.6)

Haz un breve resumen del comunicado de los Obispos del Perú sobre Política:
http://www.aciprensa.com/noticia.php?n=9199


La Conferencia Episcopal Peruana (CEP) invitó hoy a la sociedad civil a conservar la calma y apelar a los mecanismos de diálogo ante la difícil situación social y política que enfrenta el país.

Mons. José Hugo Garaycoa Hawkins; y el Obispo del Callao, Mons. Miguel Irízar Campos, presentaron un pronunciamiento a un año de realizarse los comicios electorales presidenciales y ante recientes manifestaciones sociales contra el gobierno.

Los prelados llamaron a los partidos políticos a crear una cultura de diálogo política y ética que responda a las necesidades del país. Mons. Garaycoa invitó a los diferentes sectores políticos y gremiales a un acuerdo mediado por el diálogo, como única salida clara para los conflictos.

TRABAJO (14)



* VOCACIÓN.

- Significado.

14.1)
Define qué es la vocación.
http://es.catholic.net/vocaciones/378/1843/articulo.php?id=2103

¿Qué es la vocación?

Vocación significa "llamado", del latín vocare -que quiere decir llamar-y se refiere a que cuando Dios te creó, también te pensó y te llamó a un estado y condición de vida específicos, a un estilo de vida concreto.


- Clases de vocación.

14.2)
Explica los tres estilos de vida o vocaciones.
http://es.catholic.net/vocaciones/378/1843/articulo.php?id=2104
Las distintas vocaciones

a) Vocación al matrimonio

Esta vocación o llamado de Dios a vivir en este estado de vida concreto y a realizarnos en el amor, tiene una peculiaridad: Dios nos pensó desde siempre para prepararnos lo mejor posible y entregar todo lo que somos, de manera muy especial, a una familia concreta, a mi familia (mi esposa o esposo y mis hijos), para hacerlos felices y plenos. Y así, ser yo el hombre o la mujer más feliz.

b) Vocación a la consagración de la vida a Dios

Esta vocación, que también es un llamado concreto a realizarnos en el amor, tiene una grandeza muy especial: en vez de entregar todo lo que somos a una familia en especial, lo haremos a toda la gente que nos rodea, a todo el mundo; viviremos para ayudar a todos a ser felices y así ser plenamente feliz. Aquí entrarían los sacerdotes, las religiosas, los religiosos, los laicos consagrados o consagradas, entre otros.


c) Los solteros

Es en este campo, en donde hemos encontrado muchas veces muestras de amor universal a toda la gente y de ayuda a los demás, de tal manera que se asemejan a esa entrega de los consagrados a los demás. Tal vez, en algunos casos ni siquiera lo sepan, pero como Dios también los hizo para ser plenos en el amor, se ven por fuerza amando a los demás y buscando su bien, lo que los hace plenamente felices.


14.3)
Descargar el PowerPoint “Tengo un sueño” de Martin Luther King y escribe en le Blog tu comentario:
http://www.idcsevilla.org/recursos/pps/presentaciones9.htm

Nos habla de la libertad, la igualdad, con lo que todos soñamos, que no sean solo un sueño si no hacerlo realidad.


14.4) Para descubrir tu vocación puedes consultar (opcional):
http://www.vocacion.org/content-fcb.htm
http://www.mi-carrera.com/vocacion_adolescencia.html
14.5)
Si tienes curiosidad por conocer a los jesuitas, o has sentido alguna vez deseos de ser compañero de Jesús (jesuita), te invito a visitar sin prisas los siguientes enlaces:
http://www.vocacionesjesuitas.blogspot.com/
http://www.esejotas.com/


miércoles, 29 de octubre de 2008

TRABAJO (13)



* PATERNIDAD Y MATERNIDAD RESPONSABLE.

13.1)
Desarrolla en el Blog los siguientes puntos:
a)
Define qué es la paternidad responsable.
http://www.aciprensa.com/Familia/castidad.htm

Los padres conscientes de su gran compromiso ante Dios y ante la sociedad, deben decidir en conciencia el número de hijos que pueden tener y educar según sus circunstancias personales, esta decisión les llevará a planificar su familia con generosidad, ya que pueden mantener y sacar adelante una familia numerosa, y en otras a limitarla por motivos graves e importantes: económicos, de salud, etc.

b) ¿Qué responsabilidades tienen los padres ante Dios por sus hijos?
http://www.aciprensa.com/Familia/castidad.htm



Cada hijo supone un gran compromiso de los padres porque deberán colaborar con Dios en la tarea de formarlos no sólo como buenos ciudadanos en la tierra, sino también ciudadanos del Cielo. Del mismo modo se aplica a los hijos engendrados fuera del matrimonio, respecto los cuales los padres tienen graves obligaciones de justicia.

c) Anota en tu Blog algunas consecuencias de la falta de paternidad responsable (puedes buscar el la Red).

El problema de la falta de paternidad responsable trae consigo consecuencias en diferentes ámbitos como los sociales, los de salud y económicos.
Algunas consecuencias de este problema son los embarazos no deseados.

Por otro lado, los embarazos no deseados generan, en la mayoría de los casos, abortos, los cuales también se relacionan con la falta de paternidad responsable vale decir que este es un problema social en el que son las mujeres con bajo nivel socio-económico y cultural las que se ven expuestas a actuar sin planificación.

En otros aspectos, la falta de planificación ocasiona que no se cuenten con los recursos suficientes para brindarles a los niños nacidos lo necesario para su sobrevivencia. Así pues, se produce un elevado índice de mortalidad por la misma falta de cuidado de los niños, la falta de alimentación adecuada a cada uno de ellos.

En conclusión, la escasa planificación genera graves consecuencias en los niños nacidos de esta irresponsabilidad de los padres. Las crisis sociales, de salud y económicas que se producen por este problema afectan, mayormente, a los niños, pues afectan sus vidas, en el mayor de los casos, al momento de nacer o durante su desarrollo, lo cual perjudica el futuro de estos. Así mismo, la falta de esta oportuna planificación generaría pobreza.


d) Descarga y observa el PowerPoint “Padres buenos o buenos padres”. Anota las diferencias entre un buen padre y un padre bueno.

http://www.idcsevilla.org/recursos/pps/presentaciones16.htm



- Dignidad de la persona.

13.2)
Desarrolla los siguientes puntos:
a)
Define la dignidad de la persona y de dónde nace esta dignidad.
http://www.aciprensa.com/Catecismo/dignidadpers.htm


Noción y Dignidad de La Persona Humana

La dignidad de la persona es el valor de uno mismo.

La dignidad del hombre nace del hecho de haber sido creado por Dios a su imagen y semejanza, haber sido reconciliado por Cristo y estar llamado a la Bienaventuranza del Cielo.

b) Resume lo que dice el Catecismo de la Iglesia Católica sobre la dignidad de la persona humana.

http://www.vatican.va/archive/catechism_sp/p3s1c1_sp.html

La dignidad de la persona humana está enraizada en su creación a imagen y semejanza de Dios; se realiza en su vocación a la bienaventuranza divina. Corresponde al ser humano llegar libremente a esta realización. Por sus actos voluntarios, la persona humana se satisface, o no se satisface, al bien ofrecido por Dios y atestiguado por la conciencia moral. Los seres humanos se construyen a sí mismos y crecen desde el interior: hacen de toda su vida sensible y espiritual un material de su crecimiento. Con la ayuda de la gracia crecen en la virtud evitan el pecado y, si lo han cometido recurren como el hijo pródigo a la piedad de nuestro Padre del cielo. Así acceden a la perfección de la caridad.


c) Sobre “Derechos Humanos” encontrarás en la Red abundante información. Busca y anota en tu Blog al menos tres Páginas Web, con un breve resumen de su contenido.

Declaración Universal de los Derechos humanos

Adoptada y proclamada por la Resolución de la Asamblea General 217 A (iii) del 10 de diciembre de 1948

El 10 de diciembre de 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó y proclamó la Declaración Universal de Derechos Humanos, que se especifican en 30 artículos. Tras este acto histórico, la Asamblea pidió a todos los Países Miembros que publicaran el texto de la Declaración y dispusieran que fuera "distribuido, expuesto, leído y comentado en las escuelas y otros establecimientos de enseñanza, sin distinción fundada en la condición política de los países o de los territorios".

http://www.un.org/spanish/aboutun/hrights.htm

Derechos humanos

Los derechos humanos (abreviado como DD. HH.) son, de acuerdo con diversas filosofías jurídicas, aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna. Son independientes de factores particulares como el estatus, sexo, etnia o nacionalidad; y son independientes o no dependen exclusivamente del ordenamiento jurídico vigente. Desde un punto de vista más relacional, los derechos humanos se han definido como las condiciones que permiten crear una relación integrada entre la persona y la sociedad, que permita a los individuos ser personas, identificándose consigo mismos y con los otros.

http://es.wikipedia.org/wiki/Derechos_humanos

Red de Información Jurídica

DERECHOS HUMANOS

En cada una de las siguientes secciones usted podrá acceder a normas, jurisprudencia, artículos de análisis, entre otra información de interés sobre cada tema.

http://www.cajpe.org.pe/guia/syllabus.htm


d) Observa el siguiente PowerPoint sobre “Dignidad Humana”, basado en textos bíblicos, y escribe tu comentario.

http://www.mercaba.org/Caravias/01%20Dignidad%20humana.pps

En la visulización de la presentación eh concluido que Dios nos hizo a su imagen y semejanza por lo tanto todos somos iguales sin diferencia alguna, ya que todos somo hermanos. Por otro lado nos dice que Dios nos dió muchos dones, habilidades para apreciar la grandeza de sus obras.

e) Anota en tu Blog la Página Web de la “Declaración Universal de los Derechos Humanos” (búscala en la Red) y escribe los cinco primeros artículos.

United Nationshttp://www.unhchr.ch/udhr/lang/spn.htm Human Rights

Artículo 1

Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.

Artículo 2

Toda persona tiene los derechos y libertades proclamados en esta Declaración, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.

Además, no se hará distinción alguna fundada en la condición política, jurídica o internacional del país o territorio de cuya jurisdicción dependa una persona, tanto si se trata de un país independiente, como de un territorio bajo administración fiduciaria, no autónomo o sometido a cualquier otra limitación de soberanía.

Artículo 3

Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.

Artículo 4

Nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre; la esclavitud y la trata de esclavos están prohibidas en todas sus formas.

Artículo 5

Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.





- Los derechos de la familia y la persona.

13.3)
Desarrolla los siguientes puntos:
a)
Anota el esquema del documento “Familia y Derechos Humanos” (sólo los títulos) que encontrarás en:
http://www.multimedios.org/docs/d000753/

Familia y Derechos Humanos

PRESENTACIÓN

1. INTRODUCCIÓN

1.1. Un punto de encuentro

1.2. El papel de la familia

2. LA SOCIEDAD: COMUNIÓN DE PERSONAS

2.1. El fundamento de la fraternidad

2.2. La familia: base de la sociedad

3. LA PERSONA: SU DIGNIDAD, SUS DERECHOS

3.1. Dignidad e igualdad

3.2. Todo ser humano

3.3. Trabajo y familia

4. EL DERECHO A LA VIDA

4.1. La clave de los demás derechos

4.2. Protección antes y después del nacimiento

4.3. Derechos del niño por nacer

5. SOLIDARIDAD Y FRATERNIDAD

5.1. Participación y libertad

5.2. Compromiso con los más débiles

5.3. Solidaridad entre hombres y mujeres

6. DERECHOS DE LA FAMILIA Y SUBSIDIARIDAD

6.1. Sociedad civil, sociedad política

6.2. La familia, primera educadora

6.3. Defender la soberanía de la familia

7. CONCLUSIÓN

Apéndices

DECLARACIÓN UNIVERSAL DE DERECHOS HUMANOS

CARTA DE LOS DERECHOS DE LA FAMILIA PRESENTADA POR LA SANTA SEDE A TODAS LAS PERSONAS, INSTITUCIONES Y AUTORIDADES INTERESADAS EN LA MISION DE LA FAMILIA EN EL MUNDO CONTEMPORANEO

INTRODUCCIÓN

Preámbulo

CARTA DE LOS DERECHOS DE LA FAMILIA

FUENTES Y REFERENCIAS


b)

Anota en el Blog los valores que creas tú se están perdiendo en la familia y qué piensas que hay que hacer para rescatarlos. Es una respuesta personal (no hace falta consultar en la Red).
c) Escribe en tu Blog los “Derechos del Niño”. Puedes consultar la siguiente Web:
http://www.educared.edu.pe/estudiantes/derechos/

Principio 1

El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta Declaración. Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia.

Principio 2

El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño.

Principio 3

El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.

Principio 4

El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendrá derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberán proporcionarse, tanto a él como a su madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y postnatal. El niño tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.

Principio 5

El niño física o mentalmente impedido o que sufra algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especiales que requiere su caso particular.

Principio 6

El niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, necesita amor y comprensión. Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material; salvo circunstancias excepcionales, no deberá separarse al niño de corta edad de su madre. La sociedad y las autoridades públicas tendrán la obligación de cuidar especialmente a los niños sin familia o que carezcan de medios adecuados de subsistencia. Para el mantenimiento de los hijos de familias numerosas conviene conceder subsidios estatales o de otra índole.

Principio 7

El niño tiene derecho a recibir educación, que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales. Se le dará una educación que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social, y llegar a ser un miembro útil de la sociedad.

El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educación y orientación; dicha responsabilidad incumbe, en primer término, a sus padres.

El niño debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los cuales deben estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación; la sociedad y las autoridades públicas se esforzarán por promover el goce de este derecho.

Principio 8

El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que reciban protección y socorro.

Principio 9

El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación. No será objeto de ningún tipo de trata.

No deberá permitirse al niño trabajar antes de una edad mínima adecuada; en ningún caso se le dedicará ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo alguno que pueda perjudicar su salud o su educación o impedir su desarrollo físico, mental o moral.

Principio 10

El niño debe ser protegido contra las práticas que puedan fomentar la discriminación racial, religiosa o de cualquier otra índole. Debe ser educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus energías y aptitudes al servicio de sus semejantes.

d)

Descarga, observa el PowerPoint “Vive hoy” de Pablo Neruda y escribe tu comentario.
http://www.idcsevilla.org/recursos/pps/presentaciones13.htm